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      平凡中散發光和熱——記我校公寓管理員龍華老師

      2020年03月02日 14:22    撰稿:付越 審核:史在宏    瀏覽量:     

      “今天該量體溫了”“身體還好嗎?有沒有什么異常呢?”“同學們(老師們)我來給你們消毒了。”自1月29日(大年初五)以來,龍華每天都不厭其煩地認真重復著這些充滿關愛的話和工作。

      談到龍華,學校后勤管理處陳澤遠副處長滿是贊揚和感動。他說:“龍華是我校后勤管理處青年教師公寓管理員,六年如一日,工作始終非常踏實認真。尤其是新冠肺炎疫情爆發后,他獨自承擔了青年教師公寓寒假留校師生的服務管理工作,每天保障師生的用餐、體溫測量、宿舍消毒等工作,工作量很大,但他兢兢業業、任勞任怨。”

          做一名默默奉獻的逆行者

      龍華今年雖已57歲,但身體硬朗,做事干凈利落,對工作始終滿腔熱忱。在新冠肺炎疫情爆發之后,在確保自身健康的情況下,他提前結束了一年之中難得的春節休假,于1月29日(大年初五)返回工作崗位,整個寒假他只休息了8天。

      返崗前,家人有些不理解甚至擔心工作中被感染新冠肺炎,但龍華毫不猶豫地選擇了返崗。龍華說:“在家里,我也會惦念著這些留校的老師和學生,天天看見他們心里才踏實。”

      返崗后,龍華一放下行李,就立即投入到了防疫工作中。他一個房間一個房間的挨著走訪,積極與在住的學生和老師溝通交流,打開了所有窗戶保持室內通風。為預防“病從口入”保證學生的用餐安全,他又主動開展了學生廚房衛生的整改工作。隨著疫情的發展,部分泰國和孟加拉等國的留學生紛紛選擇回國,即使是半夜,龍華也總是親自將他們送上到機場的汽車。

      2月9日起,學校將所有留校的學生轉移至青年教師公寓進行統一封閉式管理。每天有11個寢室22名師生需要進行體溫監測、生活保障等工作。考慮到龍華一個人工作量太大,學校準備增派管理員協助龍華,可是他卻提出,來往人員增多不利于疫情防控,再說管理員也是有被感染風險的,他申請一人承擔所有服務管理工作。除此之外,為了保證學生的安全,他還主動承擔起了所有宿舍的消殺任務。

      當一扇溫暖明亮的對外窗口

      龍華服務和管理的我校青年教師公寓,入住人員比較復雜,既有青年教師,還有部分留學生、交換生、外籍教師等,有時也有一些臨時性的住宿安排,比如軍訓教官。凡是在這里住一段時間的師生,總是能感受到龍華的貼心和熱情。龍華說:“我覺得做這份工作是很驕傲的,因為它不僅僅是一份工作,更多的是一個對外的窗口,我幫助留學生和外籍教師們,會讓他們感受到我們中國人的熱情和溫暖。”

      在2016年我校舉辦的“一帶一路”國際文化藝術周的活動中,一名印尼的交換生在雙流國際機場,準備打印回國登機牌時才發現護照不見了,焦急萬分之時,通過學校聯系到龍華讓其幫忙到交換生的宿舍尋找。龍華在宿舍幾經翻找,終于在垃圾袋里找到了護照,來不及多想,他連忙打車將護照送到了學生手里,這名學生才得以順利回國。后來,這位印尼的交換生為表示感謝,專門請我校赴印尼的交換生給龍華帶回了暖心的紀念品。

      近日,為了消除師生因為封閉管理而產生的孤獨感,龍華還會在閑暇之余主動與師生們利用微信進行交流談心。對于龍老師的用心,老師和同學們都非常的感激。建筑181班老撾留學生星宇便是此次新轉移到青年教師公寓的同學,他說:“雖然跟龍老師相處時間不久,但在這短短二十幾天的相處中,龍老師待我們很和藹,像家里的長輩一樣經常關心我們,找我們談心,時常幫我們解決生活中遇到的各種問題。有一次,龍老師知道我們喜歡吃饅頭,他主動幫我們買了十幾個回來,在這里生活我感受到了家的溫暖”。據了解,龍華還利用網上翻譯軟件把疫情防控的小知識、注意事項等等翻譯成英語,引導留學生做好疫情防控。

      談及龍華對留學生宿舍的管理工作,學生處劉東渝處長說,龍華最初對留學生的管理是有語言溝通困難的,但是他很會想辦法,跟留學生建立了微信群,利用微信翻譯功能與留學生進行日常溝通和談心,經常走訪學生寢室,像長輩一樣對學生噓寒問暖,解決和幫助他們生活中遇到的困難,深受學生的喜愛。

      陳澤遠直言不諱地說,龍華在日常的工作中實實在在地用自己的行為教育感化學生,這也為我們后勤育人工作樹立了一個值得學習的榜樣和典范。

      原來,是一名國企下崗工人的帥氣轉身

      據了解,龍華2014年8月來校工作,是一名普通的外聘職工,因為工作的特殊性休假時間不多,工資不高,但是他從沒有任何怨言,不知疲倦,盡職盡責。面對學生的感謝和同事的贊揚,他臉上總會露出幸福的笑容。龍華在這個平凡瑣碎的工作中找到了人生的價值和快樂。

      其實,在來校工作之前,龍華的職業生涯并不順利。據他自己講,他1980年12月參加工作,單位是國營綿陽地區平武伐木廠。先后從過事過一線生產工、車間生產統計、團總支書記等工作。鑒于森林資源再生周期長,國家禁止大量砍伐,1985年伐木廠開始轉型,但轉型未能成功。為了減少富余人員,他1990年調入綿陽市前鋒機廠。該廠由于產能落后、產品滯銷,1998年破產。龍華就和很多破產企業職工一樣成為了一名下崗工人。后又多方拼博、幾經周折才來到我校工作。

      龍華說:“來校工作后,在工作中我以國企那種堅忍不拔的精神要求自己,隨時提醒自己‘今天不努力工作明天就要努力地去找工作’。”龍華這么說的,更是這么做的。

      他在工作中對待師生推心置腹、換位思考。他說,在跟師生的接觸過程中,深知到他們千里迢迢來到成都求學和工作非常的不容易,所以平時就把他們當成自己的家人一樣對待,經常與他們談心談話,避免他們覺得孤單,特別是在此次疫情爆發后,更是注重解決他們的生活方面的困難,關注他們的身體健康狀況,讓他們在這里感受到家庭的溫暖,把這里當成自己的第二個家。


      后記:在這個世界上從來沒有什么歲月靜好,只不過是有人負重前行。他們也許不是醫護工作者,救人民于生死,防疫情之肆虐;他們也可能不是解放軍指戰員,守萬家于平安,固疫情之防線;可當疫情來臨時,他們不顧一切堅守在自己平凡的崗位上,在幕后默默付出著,只為打贏疫情防控阻擊戰加油助力、發光發熱。

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